杭州第十四中学党员教师红色之旅。 |
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| 杭州第十四中学党员教师红色之旅。 |
级同学在思想、学习、生活等方面进行“一对一”的教育和引导，这种做法，等于把党建工作与业务工作结合起来。让党员以身示范，也助推大一新生尽快适应新的学习和生活环境。
同时，班主任和政治辅导员逐一排查新生寝室，筛选在思想、学习、心理、经济上存在困难的学生宿舍，然后依照学生导师的专业特点、宿舍楼层以及性别一一对应，明确结对宿舍。学院还建立了学生党员宿舍导师微信群、QQ群，在学工在线平台开设专门的党建专栏，保证工作信息交流更加便利、通畅。
“公职院校党建工作面临的，主要不是思想不重视的问题，而是方法适不适应的问题。”安蓉泉告诉记者，要在高校党建工作与业务工作“结合点”的探索和创制上狠下功夫。
据悉，2014年，“学生党员宿舍导师制”等4个“结合点”项目全校推广。同年12月，杭州职业技术学院启动第二轮党务“结合点”项目17个。至今，该学院已启动两期基层党 组织“结合点”39个建设项目。
德艺双馨“传帮带”
老教师带新教师是所有绝大多数学校的传统，然而，在安吉路实验学校，老教师们都还有一重共同身份，那就是党员。
这个老牌学校的党员教师们，发挥了先锋模范作用，两位党员教师先后被评为“感动杭城十佳优秀教师”、离休党员干部荆剑屏老师虽瘫痪多年但坚持每年缴纳一万元特殊党费、吴利红坚持每一个风雪日在校门口接送学生、徐衡老师坚持做义工等等，这些例子数不胜数。
不仅仅是以身示范，老党员们更是注重在思想层面带头引领新教师。为此，学校成立了教师成长共同体，专门指定党员教师作为思想导师“传帮带”，积极引导新教师快速成长。
俞丽央是安吉路实验学校的老党员教师，同时，她也是新教师李梨的“导师”。
“新教师本质都很优秀，但是业务需要锻炼，思想也需要引导。”俞丽央说，“今年学校决定让李梨继续带初一的班级，可是她心里很舍不得升到初二的那班孩子，我这个时候就要开导她，学校的安排是要给她更多的锻炼机会。”
俞丽央告诉记者，帮新老师解开疙瘩才能帮助他们更好前行。她的课堂，随时对新教师开放。她也随时欢迎新老师找她谈心。
“在安吉路实验学校，老党员教师的品质很好地传承给了年轻教师。”校长黄雄说。如今，新教师成长很快，李梨已经可以独当一面。也是在新教师的付出下，今年暑期，杭州市安吉路实验学校“春潮”合唱团赴德国参加第九届约翰·勃拉姆斯国际合唱比赛勇夺银奖。