本刊记者/吴凌云
记者:2017年7月,您转任校党委书记。在将近一年的时间里,您觉得高校党的建设的关键是什么?
蔡袁强:当前有一个很火的词——“头雁意识”,也就是说领导干部要带头,很形象、很生动。对于高校党的建设来说,关键就是学校党委要带头、党委书记要带头。学校党委带头,就是要坚持和加强党对学校的全面领导,带头严格执行民主集中制,要完善议事规则,发挥好学校党委总揽全局、协调各方的体制优势,全面落实党委把方向、管大局、作决策、保落实的主体责任。党委书记带头,我认为最重要的是抓好主责主业,就是要抓好党建这个第一责任。去年下半年,我牵头《新时代学校党建与思想政治工作研究》,把学校党的建设作为重大政治课题来研究、来实践,力争在党建工作标准、党建工作品牌创新上取得一些实效。
记者:党建工作效果好不好,不仅反映在基层基础,更反映在重点中心工作上。如何把握党建工作和业务工作的关系?
蔡袁强:学校党建工作就是学校中心工作,党建工作和业务工作是“一体两面”的有机整体,不能简单就党建抓党建。依据这个要求,首要工作是完善党建责任体系。我们在全校实行了二级组织书记、党支部书记述职和党员评议制度,在考核党内政治生活制度落实情况的同时,试点探索党员教学科研业绩排行榜、堡垒指数管理等办法,在业务工作中体现党的领导、发挥党的作用。其次,突出党支部的政治功能,根据事业发展和基层学术组织的变化,优化组织设置,把党的工作向学科团队、项目组、实验室、实践基地等最有活力、最具创新能力的组织拓展。最关键的是发挥党员作用。多年来,学校坚持实施“党员领航工程”,把党的工作责任落实到每一位党员的学习工作中,引导教师学生党员争创“学术先锋”“育人先锋”“服务先锋”和“成才先锋”。
记者:学校试点实施支部堡垒指数管理工作在教育部全国高校基层党支部书记培训示范班上进行交流,能否介绍一下这项工作?
蔡袁强:这几年来,学校党委在部分学院推进并完善党支部堡垒指数管理,通过科学有效的评价,引导强化基层党支部建设,为校院各项事业的科学发展夯实组织基础。具体来说,就是在试点学院,每年年底对全院所有基层党支部进行“化验体检”,采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法,通过支部自评、互评、书记述职答辩、学院党委评定等程序,以基层党支部的“政治建设、组织建设、党员培养教育、作用发挥、支部活力建设”五大模块为主要评价内容,共5个一级指标、16个二级指标、34个三级指标进行评议考核。最终将各项指标进行综合分析,得出支部健康等级。
记者:下一步,浙江工业大学将如何进一步做好高校党建工作?
蔡袁强:接下来主要是做好“三个抓好”,一是抓好“关键少数”,深入学习贯彻好十九大精神,认真谋划并组织好“不忘初心·牢记使命”主题教育。聚焦“实干实绩”、振奋精神,开展中层干部届中履职实绩评价。全力推进正风肃纪和“品质服务”建设,让师生群众有更多获得感。二是抓好“广大多数”,引导全校师生自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,深入推进“两学一做”常态化制度化。以组织力建设为重点,梳理各级基层组织职能定位,根据事业发展需要和学术组织变化,优化组织设置。严肃纪律规矩,严格政治生活,加强党性锻炼,激发全校党员干部政治担当。三是抓好“质量提升”,实施“对标争先”建设计划,推进学校党建工作标准化,强化党建考核评议结果运用,定期开展基层党建工作督查。整合大党建,深化大思政,统筹推进、创新载体、形成合力,不断提高质量和实效。