“我们可能没有马云，但必须有培养马云的平台”

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　　文/本刊记者　余建红　通讯员　张崇生

　　“校企共同体”、创先争优“领航计划”、“实习党支部”和“党员宿舍导师”，这是近日记者在杭州职业技术学院采访时听到的新名词。
　　高职院校党建和普通本科高校相比，存在学生学制短、内涵建设滞后等问题。杭州职业技术学院党委书记安蓉泉针对性地指出：“公办高职院校党建工作面临的，主要不是思想重视不重视的问题，而是方法适应不适应的问题，近年来杭职院党委进行党建‘融’理念的思考，对党建促发展进行了有益的探索”。

　　破题“两张皮”

　　党政“两张皮”现象，在很多地方不同程度存在。如何有效破解这一难题？杭职院党委进行了创新性探索。
　　2012年6月，在深入总结以往经验、做法的基础上，校党委出台了《关于进一步推进党的建设服务中心工作的意见》，着力在校企党组织“结对共建”、党建融入和服务人才培养、专业建设、创业教育等10个方面机制建设下功夫、求实效、谋突破，取得明显的阶段性成果。
　　2012年10月，校党委下发了《杭州职业技术学院党委行政会议制度和议事规则》，文件长达11页，对党政职责分工及决策机制、议事范围和议事程序等作了详细规定，是学校有效运行二位一体的领导体制，克服和避免党政工作“两张皮”的科学总结。
　　与此同时，校党委要求各二级系院贯彻双向进入、交叉任职的领导体制。努力把优秀的专业带头人、专业骨干培养成为党员，把优秀党员教师培养成专业带头人、专业骨干。
　　学院下属二级学院达利女装学院党总支书记杨旭说，艺术类老师个性较强，过去和艺术类老师谈话时容易出现“扭头就走”的情况。去年以来，学院完善了党员专业负责人“一岗双责”制度。推行以来，达利女装学院的管理明显改观。达利学院每年至少要承办5个以上的省以及全国服装设计大赛，艺术类老师大赛组织能力不强。杨旭说：“党建充分融进去后，现在大赛组织承办能力明显加强了。”
　　在高校里，学生不喜欢上思政理论课是个通病。
　　上课时睡觉的、闲聊的、看其他书的、玩手机的甚至逃课的不一而足，思政课的“必要课时”与大学生“相对冷漠”形成很大落差。
　　从2010年5月开始，杭职院对思政理论课进行了大胆改革：学校原来的“公共教学部”改建为“人文社科部”；学校思政课、公共基础课教师从原来的公共教学部分离出