强主动 强探索 强推进

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　　长兴县委常委、组织部长　宋波

　　今年，党的群众路线教育实践活动将在县级层面全面开展。作为县级组织部门，既是活动的组织单位，也是活动的参与单位，承担着双重职责，如何在教育实践活动中学在前、查在前、改在前，始终走在前列，作出表率，争当模范，结合县区实际，我们认为，要从以下六个方面来强主动、强探索、强推进。
　　防止“被动性”开展，强调“主动性”开展。要切实防止等上级部署、等上级要求、等着学、等着查、等着改等问题，真正变被动为主动。要变被动学为主动学，大力倡导“我学习、我快乐”之风，改进理论学习方式方法，采取案例剖析、现场教育、以身说法等多种形式，提高学习教育的生动性和吸引力。要变被动查为主动查，大力倡导“敢于揭丑亮短、勇于真查真摆”之风，推动查摆问题，发现问题，看到差距，找准问题根源。要变被动改为主动改，大力倡导“边查边改、即查即改”之风，推动查摆的问题第一时间整改、实质性整改、切切实实整改。
　　防止“突击性”开展，强调“常态性”开展。要切实防止在教育实践活动中出现突击宣传不入耳、突击学习不入脑、突击查摆不入心、突击整改不入行等问题。经常性加强学习教育，切实加强对组工干部政治理论学习的精心谋划、统筹安排，推动递进式学习、承接式吸收。经常性查摆存在问题，改变会风作风，将查摆问题、解决问题作为部长办公会议、部务会议、组织工作例会、全体干部会议的主要内容，推动经常性找不足、议不足、改不足。经常性督促落实整改，督促干部及时制定问题整改计划，实行公开承诺；将问题整改作为党员闪光言行考评一项重要内容。
　　防止“局部性”开展，强调“整体性”开展。要切实防止在教育实践活动中出现活动开展不完整、参加对象不统一、推进节奏不协调等问题，真正变“局部热闹”为“整体推进”，增强活动推进的完整性、统筹性、全局性。要确保系列活动一个都不少，在活动中，“规定动作”和“自选动作”要不折不扣开展，困难的和容易的都要全部落实。要确保参与对象一个都不缺，树立“大组工”理念，进一步将活动参与对象延伸到乡镇、机关部门每一位组织人事干部。要确保活动节奏一节都不慢，对上级规定和自选的各项动作，每一个环节都要精心设计、精心谋划、认真抓推进、抓落实。
　　防止“选择性”开展，强调“公平性”开展。要切实防止在教育实践活动中出现衡量标准内部松外部紧、领导松下属紧、小事松大事紧等问题，真正变“标准不一”为“一视同仁”，增强实施标准的严格性、公正性、公平性。要实行部内和部外一个标准，要求部外做到的，组织部门要首先做到，既履行好活动组织职责、又履行好活动参与义务。要实行对上和对下一个标准，要求下属做到的，领导干部要带头做到，坚持一级做给一级看、一级带着一级干。要实行小事和大事一个标准，要求大事上注重的，小事上要首先注重，强化底线思维和细节意识，查摆问题没有严重轻微、主观客观、大小多少之分，是问题就查、查之即改、改必到位，整改不及时、不深刻、不彻底一律从严处理。
　　防止“机械性”开展，强调“创造性”开展。要切实防止在教育实践活动中出现走过场、走流程、走形式等问题，始终坚持紧扣主题、立足实际、着眼长远、务实创新，确保活动取得实实在在效果。在方式选择上，着重在入心入脑方面下功夫，围绕“为民务实清廉”主题，创新学习教育、调研走访、征求意见的方式方法。